

A partir del POSTULADO OPTIMISTA
RELACIÓN DE AYUDA
Carl Rogers realiza una serie de planteamientos tendientes a esclarecer su
posición frente al proceso terapéutico, la personalidad y la
naturaleza humana. En dichos textos establece la siguiente hipótesis
como eje de toda su concepción psicológica: "Que el
individuo tiene la capacidad suficiente para manejar en forma constructiva
todos los aspectos de su vida que potencialmente pueden ser reconocidos en
la conciencia" (Rogers, 1972, 1978).
En este contexto teórico, la ayuda viene a ser "...toda relación
en la que al menos una de las partes intenta promover en el otro el crecimiento,
el desarrollo, la maduración y la capacidad de funcionar mejor y enfrentar
la vida de manera más adecuada..."; "...relación en
la que uno de los participantes intenta hacer surgir, en una o ambas partes,
una mejor apreciación y expresión de los recursos latentes del
individuo y un uso más funcional de estos" (C. Rogers). Ayudar,
entonces, más que solucionar ES PROMOVER Y FACILITAR, creando condiciones
adecuadas para que se de el impulso innato al crecimiento. No es sufrir por
el otro, ni desvivirse por los demás negándose a sí mismos;
no es hacer por los demás sino inducir a que ellos hagan por sí
mismos.
La relación de ayuda tiene las siguientes características:
a. Tiene lugar por consentimiento mutuo de los
participantes: no se puede ayudar por obligación ni nadie puede ser
obligado a que lo ayuden. Para que sea útil no puede haber presión
ni coerción.
b. En la relación de ayuda se expresa afecto:
el cliente tiene el derecho de depositar en el consejero todos los afectos
que surjan, y éste debe estar en condiciones de soportarlos y dar el
holding correspondiente. Los únicos afectos que el consejero o tutor
puede dar son la aceptación, la autenticidad y la empatía. Lo
más personal e íntimo se lo guarda para su propio consejero.
c. La relación de ayuda tiene sentido: trata
de experiencias directas y personales que le dan significado; de allí
que no se trate de un aleccionamiento ni de darle "charlas", sino
de explorar, reconocer y aceptar lo que el cliente es.
d. En la relación de ayuda se manifiesta
la persona total: se respeta al individuo y su integridad. Supone honestidad
intelectual y emocional entre los participantes; no hay lugar para el fingimiento.
e. La relación de ayuda se da porque el
cliente necesita comprensión, un ambiente facilitador del crecimiento,
información, vínculos reparadores, etc. Las necesidades principales
son las del cliente, las de consejero pasan a un segundo plano.
f. La persona que ayuda es accesible y se muestra
segura: reconoce para sí sus límites, y aunque no tenga toda
su vida solucionada no mezcla sus problemas con los del cliente ni lo usa
para sentirse bien consigo mismo. Se muestra cordial y dispuesto a escuchar.
g. La relación de ayuda es una situación
estructurada: tiene ciertas reglas, límites, objetivos y procedimientos.
Exige roles y capacidades diferenciadas. No es una simple charla entre amigos.
h. Promueve el cambio: consejero y cliente aprenden
el uno del otro y el resultado es el cambio, es decir, formas diferentes y
más adaptativas de pensar, sentir y comportarse, resultado del trabajo
conjunto.
Siguiendo estas pautas y viviendo las actitudes necesarias ante la relación
de ayuda las personas en ALADIAL encuentran solución para las siguientes
causas…
ALTERNATIVAS NATURALES
APRENDE TECNICAS PARA REGULAR:
• Ansiedad, Estrés, Insomnio
• Depresión, traumas y Duelo
• Falta de energía, cansancio
• Falta de seguridad y confianza
• Baja autoestima
• Desequilibrios emocionales
• Incapacidad para expresar las emociones
• Bloqueo de la creatividad
• Necesidad de relajación
• Desarrollo personal
Según el cual todo individuo posee una tendencia natural a la curación
que, en el plano terapéutico, sólo precisa, para poder realizarse
plenamente, ser ayudado mediante una toma de conciencia progresiva signada
por la catarsis.
"un individuo suficientemente motivado puede lidiar con su propio problema
si logra liberarse lo suficiente del autoengaño y del miedo a reconocer
el problema tal cual"